Español
Sintaxis
Lo esencial
- Toda oración tiene sujeto (de quién se habla) y predicado (lo que se dice de él). El núcleo del predicado es el verbo.
- El sujeto concuerda con el verbo en número y persona; esa es la prueba más segura para encontrarlo.
- El sujeto puede estar omitido (tácito): Llegamos tarde → (nosotros).
- Una oración compuesta tiene dos o más verbos conjugados; puede ser coordinada (oraciones del mismo nivel) o subordinada (una depende de otra).
- Los nexos y conectores deben expresar la relación lógica correcta (causa, consecuencia, contraste…).
Sujeto y predicado
Para encontrar el sujeto, cambia el número del verbo y mira qué otra palabra tiene que cambiar:
Me encantan las películas de terror → Me encanta la película de terror. Cambió películas, así que el sujeto es las películas de terror, no me. Esto pasa con verbos como gustar, encantar, doler, interesar: el sujeto suele ir después del verbo.
El núcleo del sujeto es un sustantivo o pronombre: en Los perros del vecino ladran, el núcleo es perros.
Complementos del predicado
| Complemento | Pregunta y prueba | Ejemplo |
|---|---|---|
| Objeto directo (OD) | ¿Qué? Se sustituye por lo, la, los, las | Compré pan → Lo compré |
| Objeto indirecto (OI) | ¿A quién? ¿Para quién? Se sustituye por le, les | Di un regalo a Ana → Le di un regalo |
| Circunstancial (CC) | ¿Cuándo, dónde, cómo, por qué? | Estudio en la noche |
| Atributo | Con ser, estar, parecer | El cielo está nublado |
Oración simple y compuesta
- Simple: un solo verbo conjugado. El tren salió a tiempo.
- Compuesta: dos o más verbos conjugados. El tren salió a tiempo, pero llegó tarde.
Coordinadas
Oraciones independientes unidas por un nexo:
| Tipo | Nexos | Ejemplo |
|---|---|---|
| Copulativa (suma) | y, e, ni | Canta y baila. |
| Disyuntiva (opción) | o, u | ¿Vienes o te quedas? |
| Adversativa (oposición) | pero, mas, sino, sin embargo | Es caro, pero vale la pena. |
| Yuxtapuesta (sin nexo) | coma, punto y coma | Llegué, vi, vencí. |
Subordinadas
Una oración depende de la oración principal y cumple una función dentro de ella:
- Sustantiva: funciona como sustantivo (sujeto u OD). Quiero que vengas. → Quiero eso.
- Adjetiva o de relativo: modifica a un sustantivo. El libro que me prestaste es genial.
- Adverbial o circunstancial: indica tiempo, lugar, causa, condición, finalidad, concesión… Salimos cuando dejó de llover. / Si estudias, aprobarás.
Para encontrar la oración principal, quita la subordinada: lo que queda debe tener sentido por sí mismo. En Aunque estaba cansado, terminó la tarea, la principal es terminó la tarea.
Nexos y conectores
| Relación | Conectores |
|---|---|
| Causa | porque, ya que, puesto que, debido a que |
| Consecuencia | por lo tanto, así que, por eso, en consecuencia |
| Contraste | pero, sin embargo, no obstante, aunque |
| Condición | si, siempre que, con tal de que |
| Finalidad | para que, a fin de que |
| Concesión | aunque, a pesar de que, si bien |
Lee la oración completa y pregúntate si el conector tiene lógica: la causa va antes de por lo tanto, y la consecuencia después.
Ejemplo resuelto
1. ¿Cuál es el sujeto de «Me encantan las películas de terror»?
a) me b) las películas de terror c) terror d) sujeto omitido (yo)
Solución: encantan está en plural; el único elemento plural que concuerda es las películas de terror. Me es objeto indirecto (a mí). Respuesta: b.
2. ¿En qué oración el conector es lógico?
a) Reprobó el examen; por lo tanto, estudió toda la noche. b) Estudió toda la noche; por lo tanto, aprobó el examen. c) Aprobó el examen; sin embargo, estudió toda la noche. d) No estudió nada; por eso, aprobó con diez.
Solución: por lo tanto introduce una consecuencia. En (a) la consecuencia aparece antes que la causa; en (c) no hay oposición entre estudiar y aprobar; en (d) no hay relación lógica. En (b) estudiar → aprobar. Respuesta: b.
Errores comunes
- Creer que el sujeto siempre va al principio de la oración.
- Tomar me, te, le como sujeto en oraciones con gustar o encantar.
- Contar verboides (infinitivos, gerundios, participios) como si fueran verbos conjugados.
- Confundir una coordinada adversativa (pero) con una subordinada concesiva (aunque).
- Elegir un conector solo porque "suena formal", sin revisar la relación lógica.
Para recordar
- Sujeto = lo que concuerda con el verbo.
- Una oración compuesta tiene varios verbos conjugados.
- Coordinadas: mismo nivel; subordinadas: una depende de la principal.
- El conector correcto es el que expresa la relación lógica entre las ideas.